教练和研究

在我们工作的心脏是在教学和学习的创新。难道我们建立了一个内部计划用于开发教育学;我们对卓越计划的教练是一个链,其中教学人员中给出了时间表,份额每周两个小时,协作和反思自己的做法。教练卓越是一种“持续的探究性学习”,其中团队执教三重奏为我们的学生挑战我们的专业学习和学习支持机会最大化。家里三重奏提供机会,探讨同事集中教学和反思自己的实践,利用他们的教练的同事收集的描述性数据。它通知讨论,鼓动反射形状和专业发展。

正在进行的研究项目是一个强大的资源,并为员工挑战一个激动人心的机会和挑战。通过开展研究,我们的老师都鼓励成为反射工作者和领导者,这将提高性能,并最终从学院前进。